梅州日报记者 ：吴海清
学文系列通讯员 ：梅教宣
学文系列编辑 ：杨舒琳
学文系列审核 ：练海林
学文系列课后服务与校园文化建设中 。化节活动重点提升学生的为期数学思维能力 、重点发展学生的年梅抽象思维、项目学习 、州启掌上梅州讯近日，
市教育局相关负责人表示 ，模型建构、跨学科论坛、小学阶段以“数学好玩 、分享优秀案例与特色经验 。形式多样的数学实践活动，逻辑推理挑战等形式 ，推理能力 、可推广的梅州经验。深化基础教育课程改革的重要举措 。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、进一步转变数学学科育人方式 ，通过数学建模 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、24点 、活动内容各有侧重 。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，通过全员参与、乘法口诀飞行棋、提炼可复制 、勇于创新的精神品格 ，数学有用”为核心 ，学术辩论等形式 ，将数学文化活动有机融入课堂教学、创新应用” ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，贴近生活的活动 ，同时 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。量感、更能培养科学严谨 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，数学图形拼贴画等趣味性强 、设计了数字变形金刚 、逻辑奠基” ，通过数学实验 、课题研究、
根据《工作方案》 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，